Transitamos un año muy particular. Un desafío para todos.
Un agradecimiento muy especial a cada familia, porque desde cada hogar nuestro trabajo se replicó. Y más que nunca familia y escuela estuvimos juntas para ayudar a nuestros chicos
Escuela de Jornada Completa con Intensificación en Actividades Científicas
Transitamos un año muy particular. Un desafío para todos.
Un agradecimiento muy especial a cada familia, porque desde cada hogar nuestro trabajo se replicó. Y más que nunca familia y escuela estuvimos juntas para ayudar a nuestros chicos
Terminamos nuestro recorrido lector con "Es tan difícil volver a Ítaca", una novela que nos dejó emotivos mensajes:
..."mantener la esperanza"...
..."la comunicación especial entre una madre y su hijo"...
...."no dejarse vencer aún en situaciones muy complicadas"...
Los chicos de Sexto grado comparten con el resto de la escuela, sus investigaciones sobre esta fecha
Video: https://www.youtube.com/watch?v=IlY7fHqCFdA
https://view.genial.ly/5fac19ccc518b00cedae7c53/presentation-dia-de-la-soberania
Los chicos de sexto y séptimo tienen un nuevo espacio de zoom dedicado exclusivamente a Literatura. Trabajaremos por un lado con la novela: "Es tan difícil volver a Ítaca" de Esteban Valentino
y por otro lado para poder entenderla mejor, conoceremos al personaje mitológico de Ulises, y sobre qué trata la Odisea
Terminamos la novela "La chica pájaro" de Paula Bombara y reflexionamos sobre situaciones de violencia en los noviazgos.
Recreando un clásico de la literatura "Caperucita roja" los chicos de sexto reflexionaron sobre la moraleja que quizo dejar Perrault y ubicarla en un contexto actual. ¿Cuáles son los lobos que una joven puede enfrentar actualmente en la sociedad?
Trabajamos con versiones de Caperucita en libro álbum. Recreaciones del clásico y con la obra " Te cuento Caperucita" de Patxi Irurzun, en la que reflexionamos sobre situaciones de violencia en el noviazgo
¿Qué es una leyenda urbana?
Es un relato perteneciente al folclore contemporáneo; se trata de un tipo de leyenda o creencia popular, a veces emparentable con un tipo de superstición, que, pese a contener elementos sobrenaturales o inverosímiles, es presentado como hechos reales sucedidos en la actualidad. Algunas parten de hechos reales, pero estos son exagerados, distorsionados o mezclados con datos ficticios. Circulan a través del boca a boca, medios de comunicación como prensa, radio, televisión o Internet.
Una misma leyenda urbana puede llegar a tener infinidad de versiones, situadas generalmente en el entorno de aquellos que las narran y reciben. Por su adecuación al mundo moderno reciben el calificativo de «urbanas», que las opone a aquellas leyendas que se identifican con épocas pasadas.
https://turismo.buenosaires.gob.ar/es/article/3-leyendas-urbanas-de-buenos-aires
https://buenosairesconnect.com/leyendas-urbanas/
https://intriper.com/lectura/6-leyendas-urbanas-de-buenos-aires/
La profe Merce preparó un video para el Día del Maestro. Les proponemos un juego intenten descubrir a cada uno de los niños del video, que son actualmente sus docentes.
https://www.youtube.com/watch?v=2pIcZIYviW0&feature=youtu.be
El 24 de agosto se celebra el día del lector en Argentina en homenaje al natalicio del escritor Jorge Luis Borges
https://www.lanacion.com.ar/cultura/borges-dia-del-lector-agenda-festejos-supera-nid2426513
El Éxodo Jujeño fue la retirada hacia Tucumán que, cumpliendo parcialmente la orden de evacuación hasta Córdoba impartida por el Primer Triunvirato de las Provincias Unidas del Río de la Plata, emprendió —el 23 de agosto de 1812— el Ejército del Norte, comandado por el general Manuel Belgrano, y la población de San salvador de Jujuy —que abandonó completamente la ciudad y sus campos— como respuesta estratégica ante el avance del Ejército realista proveniente desde el Alto Perú y cuya retaguardia fue protegida por el mayor general Eustoquio Díaz Vélez resistiendo el acoso enemigo.
Los chicos/as de séptimo han preparado sus producciones escritas sobre la Personalidad de San Martín a través de diálogos de whatsapp, cartas y conversaciones entre héroes de la época
Parte de ese trabajo podrán verlo en el acto virtual que se preparó para esta efeméride:
https://www.youtube.com/watch?v=dn_4pGFvm0U&feature=youtu.be
Los docentes de la Escuela 17 los saludan
https://www.youtube.com/watch?
Reciban también un afectuoso saludo de los Supervisores del DE 18
https://www.youtube.com/watch?
Juego educativo
https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=51040
Materiales para investigar y aprender
https://padlet.com/rominapassarella1986/jlrzwu0zg63x0lfn
https://padlet.com/biblioteca04de18/sanmartin
https://drive.google.com/drive/folders/1RDAtkK1v3su2EnFFtTNRckwBppuajj5p
Chicos: los invitamos a conocer un trabajo que hicieron los facilitadores de Informática del Distrito para las Efemérides | http://www.pearltrees.com/distrito18/dia-de-patria-revolucion-mayo/id32251851#l945 |