miércoles, 15 de diciembre de 2010

Felices Vacaciones!!!!

Chicos, que disfruten del descanso!!
Renovaremos el contacto el año próximo!!!!!
Los esperamos!!!
Tus bibliotecarias

jueves, 2 de diciembre de 2010

Proyecto "Una computadora por alumno"



El Gobierno de la Ciudad aspira otorgar una computadora con acceso a internet a cada estudiante de primaria en la ciudad de Buenos Aires.
El objetivo es que este plan alcance a los 170.000 alumnos de las 528 escuelas estatales para diciembre de 2011.
Este Plan Integral de Informática Educativa
prevé que los alumnos cuenten con un dispositivo, acceso a Internet en los establecimientos y formación orientada a la integración de las herramientas informáticas en la pedagogía.


Este año hubo experiencias pilotos en escuelas de los Distritos 5 y 6 (Plan Quinquela)

Acciones similares se vienen desarrollando en distintos lugares del país

miércoles, 24 de noviembre de 2010

León Tolstoi: a 100 años de su muerte


Desde ayer y hasta el viernes se realizarán diversas actividades a cargo de intelectuales del país y del extranjero para reflexionar acerca de la vigencia del legado humano y literario del gran escritor ruso.

A 100 años del fallecimiento del novelista ruso León Tolstoi, se realiza esta semana en Buenos Aires un encuentro que repasará su vida y obra. También, su influencia en el ámbito del pensamiento, la literatura y la sociedad a lo largo del siglo XX.
El encuentro Tolstoi. 100 años comenzó ayer y se extiende hasta el viernes en la Biblioteca Nacional. En él se desarrollarán conferencias, mesas de discusión, seminarios de cine y música.

La entrada es libre y gratuita.


lunes, 22 de noviembre de 2010

Buenos Aires y sus Idiomas

El lunes 29 de noviembre la Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras llevará a cabo la jornada "Buenos Aires y sus idiomas". El encuentro se realizará en la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Están invitados a participar directivos, y docentes de todos los niveles de la educación pública de gestión estatal y privada. Alumnos avanzados de profesorados, traductorados, licenciaturas y otras carreras relacionadas con las lenguas. Durante el encuentro, habrá diferentes paneles. Algunos serán: interculturalidad, experiencias en el aula, y formación profesional, entre otros.

viernes, 12 de noviembre de 2010

7º te recomienda una novela


Te recomendamos leer "Rafaela"
Sabés por qué nos gustó?
Por su forma y sus temas:
Su forma literaria: es una novela presentada a través del diario íntimo de la protagonista. Esto le da un tono de intimidad, sabemos que piensa Rafaela, que siente, sus reflexiones.
Además es otra característica de los adolescentes, a través de su diario buscan una forma de comunicación cuando sienten que se les hace difícil dialogar con otros
Sus temas:
El mundo adolescente y…
Discriminación. Los prejuicios.
Rafaela tiene “caderas anchas”. Las burlas de sus compañeros, el rechazo, las críticas de su mamá, la lastiman mucho. Frente a ello, prefiere pasar desapercibida, no ser tenida en cuenta por los demás. Quiere ser transparente, para no ser vista. Pero igual advertimos su angustia
En los jóvenes el deseo de aprobación y de comprensión es muy importante, por eso Rafaela, se siente tan herida frente a las bromas y las críticas
Los padres de la infancia
Los padres de Rafaela se han separado. La madre no habla nunca del padre. El padre desde que se fue no se comunicó más con sus hijas. Rafaela extraña su niñez, cuando su papá estaba en la casa, y ella se sentaba a oírlo tocar su violín
La búsqueda de la identidad
Rafaela está formando sus propios valores, opiniones e intereses. Se cuestiona por qué es así, en qué se parece a sus padres y qué tiene en común con ellos, qué es lo que realmente quiere conservar de sí al crecer
Los problemas de autoestima.
Rafaela tiene poca confianza en sí misma. No se acepta, no se valora lo suficiente.
Los cambios en los estados de ánimo
Tiene una fuerte tendencia a la melancolía, a la soledad, a la angustia. Busca entre las cuatro paredes de su casa: su película favorita, la compañía de su perra, su diario, su refugio


Aceptar un nuevo cuerpo.
Estar en una etapa de cambios, no es fácil. Y en cada adolescente estos cambios son diferentes. Muchas chicas se obsesionan ante pequeños problemas físicos. Viven muy preocupados por su imagen, y les afecta mucho cómo las ven los demás.
En el deseo por ser aceptados, se comparan con las demás, con las personas que tienen alrededor o con modelos de la TV, etc.
Rafaela está muy sensible a cómo la ven los otros. Se compara permanentemente con su mamá su hermana, sus amigas... siempre se ve en desventaja. No sabe como vestirse, como moverse, prefiere ocultarse
Los jóvenes y los modelos de identificación
A raíz de la lectura de esta novela, estuvimos conversando sobre la presión que los medios de comunicación hacen sobre los jóvenes hoy en día: hay que ser delgados, altos, elegantes, atléticos. Si uno es así consigue más “popularidad”. Si somos diferentes quedamos al margen.
“Rafaela” nos hizo reflexionar sobre la importancia de no dejarnos llevar “por la moda” o “lo que impone” la publicidad: lo importante es como somos como personas
Buscar la singularidad.
En lo único que Rafaela se siente segura, es cuando ejecuta una pieza en su violín. Ahí experimenta que se destaca en algo, que en algo es muy buena, y eso le hace bien
La amistad. La vinculación con los pares
Rafaela tiene un círculo de amigas íntimas, de las cuales sólo a una le hace mayores confidencias. En su grupo, se siente protegida, segura
Con los demás compañeros, no hay relación. Ella se siente una isla en su curso. No busca destacarse, prefiere que no la tengan en cuenta
Muchos adolescentes, frente a sus inseguridades se vuelven tímidos, con pocos amigos y tratan de eludir las situaciones sociales.
Cuando empieza a tratarse con Simón, nos muestra que en realidad tiene mucho para contar y nos demuestra que es una persona muy linda!!
La rebeldía con los mayores.
Rafaela suele ser dura en sus críticas hacia su mamá. Lo mismo le pasa con su papá que hace mucho que no lo ve. Lo recuerda con afecto pero le cuestiona su abandono. En el fondo estas críticas son un llamado desesperado porque los quiere y los necesita mucho
El amor
Rafaela se enfrenta a su primer amor. Por él conoce el entusiasmo, las ganas de cambiar, pero también la desilusión, el dolor.
Los valores y los sueños en la adolescencia
Rafaela se está enfrentando a sus temores. Quiere empezar a cambiar, quiere relacionarse con todos sin angustia. Quiere mostrar que ella también tiene mucho para dar, porque es una bella persona.
Rafaela nos demuestra qué es lo valioso en una persona: su forma de pensar, su sensibilidad, el disfrute de las cosas simples: el mate entre amigos, su mascota, sus libros, su amor por la música
Nos sorprendió mucho su final.
Nuestros comentarios fueron:
“Fue inesperado…”. “No esperaba que fuera así….”.
“Me enoje…”. “No me gustó…. “Me puso triste.”. “No es para nada un final tipo”
“Me desilusionó…”.. “Fue interesante porque nadie se lo esperaba”

A pesar de eso, es una novela que te atrapa, querés avanzar en la lectura hasta terminarla. Te hace identificar con muchas de las situaciones que vivimos los adolescentes de hoy.
Fue interesante discutirla en grupo: Te hace reflexionar!!

Te invitamos a vos también, a leerla, y disfrutarla

jueves, 11 de noviembre de 2010

Una exposición muy interesante


"Doscientos años de textos escolares en la escuela argentina" es una exposición organizada por la Biblioteca Nacional de Maestros con entrada libre y gratuita. Comenzará el 15 de noviembre a las 18 h. en el Ministerio de Educación


Se expondrá el valioso patrimonio histórico de los libros de lectura y textos escolares que se utilizaron en la escuela argentina, en especial en el nivel primario y en algunos casos del nivel secundario, permitiendo realizar un recorrido que se remonta a los años de la Revolución de Mayo llegando hasta nuestros días.

viernes, 29 de octubre de 2010

Libros interactivos


A través del siguiente enlace te invitamos entrar a una página con libros interactivos para que los disfrutes desde tu compu
http://www.cuentosinteractivos.org

miércoles, 6 de octubre de 2010

Novedades


Las andanzas de Don Quijote de La Mancha ya se pueden compartir en You Tube.
La Real Academia Española (RAE) y el portal de videos pusieron en marcha una iniciativa conjunta en la que 2.149 personas podrán participar en una lectura global del Quijote en la red, con el objetivo de promover la cultura e incentivar el uso del español.
Cualquier usuario de YouTube mayor de 14 años podrá participar en la lectura, siempre y cuando lo haga en castellano.

Todas las personas que deseen formar parte de la iniciativa tendrán que acceder a la página www.youtube.com/elquijote y hacer clic en el botón "participar", donde se les proporcionará un fragmento del libro para leer.

martes, 5 de octubre de 2010

¿Qué pasa con las palabras "que hieren" una vez que las pronunciamos?

Los chicos de 7º estamos leyendo "El almacén de las palabras terribles" de Elia Barceló.

La protagonista, Talia está angustiada porque le gritó a su mamá y le dijo cosas que ahora se arrepiente de haberlas dicho.
Le dicen que en "El almacén de las palabras terribles" quizás encuentre una solución a su problema.
Talia tiene un accidente, está en coma.
Su visita al almacén es un sueño?, es una experiencia que está viviendo mientras está en coma?


Es una novela apasionante.... con suspenso... pero fundamentalmente que invita a la reflexión para entender que las palabras las podemos usar como "armas" o como "flores"
Próximamente adjuntaremos en el blog una página anexa, con nuestros comentarios

martes, 21 de septiembre de 2010

El día B


Septiembre, además de ser el mes de la primavera, también es el mes que los editores independientes eligieron para celebrar todas las expresiones de la bibliodiversidad. Desde actividades, charlas, reuniones y ferias de editoriales independientes, hasta la gran acción del 21 de septiembre “El Día B, con la que esperan involucrar a todos los que amamos a los libros: la suelta de libros en lugares públicos, para que otros los encuentren por azar, los lleven a casa y los lean.

sábado, 18 de septiembre de 2010

Festival Internacional de Cuentacuentos


Desde el 14 de septiembre al 30 de octubre, se llevará a cabo Te doy mi palabra, Festival Internacional de Cuentacuentos, en Capital Federal, Adrogué, La Plata, Morón, San Isidro y Vicente López. Narradores orales del todo el mundo pondrán voz a cuentos que abarcan desde los más antiguos relatos de tradición oral hasta la literatura universal contemporánea.

jueves, 9 de septiembre de 2010

Día del Maestro

Un saludo muy especial a todos los docentes de la escuela!!!!!!!!
Enlaces relacionados a la fecha
Cuando se festeja el día del maestro en otros países?
Datos sobre Domingo F. Sarmiento

Concurso nacional de Cuento ilustrado

El Ministerio de Educación de la Nación, el Ministerio de Desarrollo Social, y con apoyo del INTA se convoca al II Concurso Nacional de Cuento Ilustrado "Historias de Libertad". Festejando el Bicentenario
Está destinado a estudiantes de 4º, 5º y 6º de las escuelas primarias de todo el país y la inscripción está abierta a trabajar hasta el 17 de setiembre.
Más información

miércoles, 8 de septiembre de 2010

Pulgarcita, Almendrita o Thumbelina

Se trata de un cuento de hadas creado por Hans Christian Andersen, y publicado por primera vez el 16 de diciembre de 1835.
Les acercamos a los nenes de 1º grado, una versión del mismo en video:







Otros materiales:
Cuento -adaptación-
Cuento versión de Andersen
Fichas

lunes, 6 de septiembre de 2010

Sabías que..?


Los porteños se preparan para un evento muy importente...
Buenos Aires Capital Mundial del Libro 2011
La UNESCO elige anualmente una capital, reconocida por la calidad de sus programas para promover la difusión del libro, fomentar la lectura y expandir la industria editorial.
La distinción es un reconocimiento simbólico que moviliza a una gran cantidad de lectores, escritores, editores, traductores, estados y empresas en un objetivo común: la celebración de la palabra.
Más información

jueves, 2 de septiembre de 2010

Día de la Historieta

El Día de la Historieta, es un proyecto que fue gestado en 2005 por un grupo de artistas, editores, críticos y lectores argentinos con el fin de celebrar y difundir la historieta. El día elegido para su realización es el 4 de setiembre, fecha en que apareció el primer número de la revista Hora Cero Semanal en 1957. Esta revista era publicada por Editorial Frontera, propiedad de uno de los más destacados guionistas del país: Héctor Germán Oesterheld y en cuyas páginas se realizó El Eternauta, obra de Oesterheld y Francisco Solano López que marcó un hito en la historieta de la Argentina.

Cuáles son tus historietas favoritas?

miércoles, 25 de agosto de 2010

!FELIZ DÍA DEL LECTOR!





El 24 de agosto se celebra el día del lector
en conmemoración del nacimiento de
Jorge Luis Borges.

Si querés conocer más sobre Borges
hacé clik aquí

lunes, 23 de agosto de 2010

El mundo de los adolescentes


Los chicos de 7º estamos reflexionando sobre el mundo de los adolescentes a través de la lectura de Rafaela.
Te dejamos una página con datos de la autora.
Y te mostramos la tapa de otra edición del libro para que la compares con la de la edición que tenemos en la escuela

En la barra lateral podrás encontrar una página anexa con nuestras conclusiones

martes, 17 de agosto de 2010

Un nuevo 17 de Agosto

Sabés que decía el General San Martín sobre las bibliotecas?:

"La biblioteca destinada a la educación universal, es más poderosa que nuestros ejércitos".

Te dejamos un enlace con material interesante para tus trabajos sobre esta fecha

viernes, 6 de agosto de 2010

Feliz día del Niño!

lunes, 2 de agosto de 2010

Nuestros Blogs!

Recordá que en nuestros otros dos blogs también te iremos dando novedades, eventos, y noticias de interés
Blog de Iac
Encontrarás por ej. noticias sobre la Exposición Titanes de Ischigualasto
Blog de Novedades
Encontrarás información sobre los festejos del Día del Niño en la Ciudad

No dejes de explorar todos los rincones del Blog!!!

Bienvenida con invitación!

Esperamos que hayan descansado, paseado, jugado y recargado las pilas para la segunda etapa del año. Queremos comenzar agosto con una invitación:
A que conozcan una galería de autores y puedan saber sus datos personales, títulos publicados, premios, y hasta conectarte con alguno de ellos... te animás a recorrerla?

martes, 13 de julio de 2010

Concursos en la Feria del libro Infanto Juvenil


Concursos para chicos y jóvenes


Hasta el viernes 6 de agosto hay tiempo para participar en forma individual o grupal en los siguientes concursos:

  • Concurso de ilustración: ¡Este personaje me encantó!
    Para chicas y chicos de 4 a 9 años
  • Concurso de cuentos: La escuela encantada
    Para chicas y chicos de 9 a 11 años
  • Concurso de cómic: Entre globos y viñetas
    Para jóvenes de 12 a 17 años
Más información en la página oficial

jueves, 8 de julio de 2010

Nuevo número de la revista escolar


Junto a los festejos por un nuevo aniversario de nuestra Independencia, aparece un nuevo nuevo del periódico escolar. Cada grado muestra sus trabajos. Encontrarán además, un artículo difundiendo este blog, e invitando a toda la comunidad educativa a participar de él, subiendo sus comentarios.
Los esperamos en este espacio!!

martes, 6 de julio de 2010

Propuestas para estas vacaciones de invierno


En el blog de novedades te sugerimos paseos, obras de teatro, y lugares interesantes para ir a pasear.
Ahora te recomendamos una página donde encontrarás cuentos, poesías, de todo un poco, para que puedas seguir leyendo desde tu compu.
http://vacaciones.buenosaires.gov.ar/

lunes, 5 de julio de 2010

II Congreso Internacional de Literatura Infantil



Editorial La Bohemia organiza los días 24, 25 y 26 de agosto de 2010 en la Biblioteca Nacional la segunda edición del Congreso Internacional de Literatura para Niños: Producción, Edición y Circulación.
Está destinado a docentes de todos los niveles, bibliotecarios, investigadores, estudiantes avanzados de carreras afines, funcionarios, escritores, editores e ilustradores.

jueves, 1 de julio de 2010

Se acerca un nuevo festejo de Nuestra Independencia


Te dejamos una página del gobierno de la Ciudad donde podrás encontrar galería de imágenes, documentos, y curiosidades sobre el 9 de julio de 1816

miércoles, 30 de junio de 2010

Sabés que es el Atlas Oral de la Lengua?

Es un sitio abierto y participativo para compartir información práctica sobre la norma, el uso y el estilo del español y un medio para reflejar la diversidad de una lengua hablada por cientos de millones de personas.
Te invitamos a conocerlo

lunes, 28 de junio de 2010

Un paseo interesante...

En las próximas Vacaciones de Invierno no te olvides que Fundación El Libro, tiene una opción muy interesante La Feria del Libro Infantil
Entrá en el link, y conocé las diferentes propuestas que te ofrece
Aclaración:
En el afiche ilustrativo dice 2009: el año pasado la feria se suspendió por razones sanitarias. No conseguimos aún el afiche actualizado de la Feria. Pero recordá que la 20º Feria del Libro Infantil se desarrollará del 12 al 31 de julio del 2010 -corrigiendo los datos del afiche anterior-

lunes, 21 de junio de 2010

Para maestros, padres, bibliotecarios

En una página de educ.ar nos invita a conocer el libro "Cuentos infantiles y videojuegos. Semejanzas y diferencias..." de Roberto Balaguer Prestes y ...a pensar sobre este tema.
Los invitamos a sumarse a la reflexión

miércoles, 16 de junio de 2010

Un cuento para los más chiquitos...

Como los chicos de 1º grado están investigando sobre animales pequeños, les dejamos un cuento que los tiene como protagonistas (hacé click en el vínculo)
Después de verlo, se animan a contarle a los demás qué animalitos van apareciendo en el cuento?

martes, 15 de junio de 2010

El Mundial de Fútbol en las aulas

Llegó a la biblioteca el cuadernillo "Goool de pizarrón", publicación del Ministerio de Educación y TEA (escuela de periodismo deportivo) con información y materiales para convertir al Mundial 2010 en una oportunidad pedagógica. Varios grados están trabajando ya, con este material.
Les dejamos además otras opciones:
*El portal educativo entrerriano aprender elaboró una serie de actividades, que abordan diferentes aspectos de la Copa del Mundo 2010.
*Y el siguiente "calendario"con todos los datos de los partidos del Mundial

jueves, 10 de junio de 2010

15 de junio: Día del Libro

Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como "Fiesta del Libro". Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la "Fiesta del Libro". El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración "Día del Libro" para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente.

...y a conocer más sobre el libro y su historia...haciendo click aquí.

miércoles, 9 de junio de 2010

13 de Junio: Día del Escritor

Leopoldo Lugones, en cuya memoria se conmemora el Día del Escritor, nos dejó una obra abundante y multifacética, en la que recorre la mayoría de los géneros. Fue precursor de toda una generación de escritores argentinos y fundó la Sociedad Argentina de Escritores.

viernes, 28 de mayo de 2010

Festejos del bicentenario

La fiesta y sus protagonistas
View more presentations or Upload your own.
Fuente: http://www.boston.com/bigpicture

miércoles, 19 de mayo de 2010

El transporte desde 1810 a la actualidad


Los alumnos de 2º grado investigaron el tema del transporte desde los tiempos de la colonia a la actualidad.
Vimos material bibliográfico y también realizamos búsquedas en Internet.
Proyectamos un video sobre el tema y toda esta información fue utilizada para publicar una nota en el periódico de la escuela.

Si querés conocer más sobre la historia de los tranvías en la Ciudad de Buenos Aires, visitá este sitio web.

lunes, 17 de mayo de 2010

El bicentenario y la inmigración

En estos 200 años de historia, la inmigración ha sido uno de los sucesos que marcó a fuego a nuestra sociedad.
Uno de los principales factores de cambio que dio lugar a la transición desde la Argentina tradicional a la moderna fue la inmigración. Y sin ella no es posible comprender la Argentina contemporánea.
Por eso, varios grados han tomado como eje a la inmigración para estudiar los cambios y transformaciones en la sociedad argentina.
El viernes 21, 6º y 7º representarán "El conventillo de la Paloma" -adaptación de la obra de A. Vaccarezza

El tango y la Inmigración

El tango es la fusión social de lo criollo, con los nuevos colonizadores: " Los Inmigrantes"
Los extranjeros en 1887 eran más de la mitad de la población de Buenos Aires.
Aquella masa inmigrante de marginados y soñadores, se constituyó en menos de medio siglo en el alma misma de este país.
En el patio del conventillo tuvo su cuna el Tango, el producto más auténtico de los porteños.
Adquirió distintos medios expresivos: música, canción, danza, en un comienzo no incluía letra, era solo instrumental y luego danza.

Los chicos de 7º han armado historias de inmigrantes inspiradas en letras de tango.
Esta semana irán subiendo esas historias al blog.
Te invitamos ahora, a ver un video Bs As con música de fondo de tango.

Te invitamos a ....

"Fiestas Mayas" litografía coloreada de C. H. Pellegrini de 1841
Los chicos estuvieron trabajando en el área de plástica con el Material enviado por el Gobierno de la Ciudad que contiene tarjetas con reproducciones de Las Fiestas Mayas.

María del Carmen te invita a mirar este video que difunde trabajos de artistas plásticos argentinos, en los últimos 200 años de nuestra historia

Festejos del bicentenario

No dejes de mirar el blog de Novedades donde encontrarás datos sobre los festejos del bicentenario, en la Ciudad y en otros lugares del país
Te dejamos links con algunas noticias sobre el tema:
Diario Clarín
Diario La Nación

martes, 4 de mayo de 2010

Más sobre el bicentenario

La Mediateca del Gobierno de la Ciudad te ofrece material interesante para conocer más sobre los escenarios de la Revolución de Mayo (La Plaza, el Cabildo, etc): con galería de imágenes, infografías, audioguías. Te invitamos a conocerla

lunes, 3 de mayo de 2010

1810 -2010

Logotipo del Bicentenario. Su significado:
Formato heráldico: sinónimo de caballerosidad, generosidad, amistad, moral, ética, ideales, unión, cultura y fortaleza, como recordatorio de la unidad necesaria entre y para todos los argentinos.
Las estrellas blancas: una por cada cien años de libertad.
La cinta baja envolvente:
la esperanza en la Unión Nacional.
Antiguo escudo de la Confederación argentina:
el federalismo pretendido y evidenciado en el presente proyecto.
Logo moderno del bicentenario: el Estado Nacional Argentino, la adhesión, idea y el interés en su participación, representa el interés de ser y estar comprometido e integrado a un evento único e irrepetible de nuestra historia.
Antártida Argentina: el simbolismo de una presencia soberana.
Pcia. de Tierra del Fuego: Es el ultimo, extremo y integrante más nuevo del país.
El sol naciente de nuestras Malvinas simboliza heráldicamente nobleza, magnanimidad, riqueza, poder, luz, constancia y sabiduría.

miércoles, 28 de abril de 2010

Charles Chaplin y Tiempos Modernos

Los chicos de 5º después de ver Tiempos Modernos de Charles Chaplin, estuvieron sacando conclusiones sobre los problemas sociales que trajo acarreada la Revolución Industrial:

"el hombre trabajaba en una fábrica, sin descanso, no tenía tiempo ni para ir al baño tranquilo. Querían darle de comer con una máquina así ahorraban el tiempo del almuerzo"...
"el dueño de la fábrica quiere que los empleados trabajen cada vez más rápido"
"era un trabajo reiterativo, quedaba como tonto de hacer siempre lo mismo"
"hay explotación laboral"
"las máquinas reemplazaron el trabajo artesanal"
"las noticias de los diarios mostraban las protestas de los trabajadores, las filas de desempleados"
"para un solo empleo había mucha gente haciendo fila para conseguirlo"
"por un lado hay progreso por otro lado niños que no tienen que comer, hay gente desempleada, protestas en las calles"

Ahora, están relacionando este fenómeno con los procesos migratorios

lunes, 26 de abril de 2010

"El Negro de París" en la Torre Eiffel

Los chicos de 4º grado están trabajando con la novela del Plan Plurianual "El Negro de París". Como en IAC están investigando sobre el mundo de los materiales, decidieron averiguar las características de la Torre Eiffel sus materiales y su construcción
Próximamente les contarán qué averiguaron

miércoles, 21 de abril de 2010

Robin Hood

Los chicos de 5º grado están trabajando con la novela del Plan Plurianual "Robin Hood"
Están investigando acerca de los personajes, si algunos existieron en la realidad, o son sólo fruto de la ficción.
Vos que creés?
Sumate a la encuesta de este blog y danos tu opinión
Próximamente se estrenará un nuevo film sobre el tema, te damos información sobre esta nueva versión

martes, 20 de abril de 2010

Actividades culturales en la Feria del Libro

5.º Festival Internacional de Poesía del 25 al 29 de abril

Encuentro del Bicentenario del 26, 28 y 29 de abril

La Noche de la Ciudad Sábado 1.º de mayo

II Bienal Borges- Kafka/ Buenos Aires- Praga

15.º Encuentro Internacional de Narración Oral 30 de abril, 1 y 2 de mayo

Maratón de la lectura Argentina: Una aventura de 200 años 3 de mayo a las 17:00

Espacio Cómic De la historieta al manga 8 y 9 de mayo, sala Julio Cortázar

Seminarios, ciclos y cursos

Defensa y promoción de nuestro idioma Doscientos años del español en la Argentina 26, 27 y 28 de abril a las 16:00

2.as Jornadas de Investigación y Crítica Teatral 27, 28 y 29 de abril, de 10:00 a 13:30

Mesas redondas y conferencias

Patio Infantil

Espacio Joven

Lanzamientos de libros

Firmas de Escritores

Jornada de Microficción 3 de mayo a las 18:30
Narraciones para adultos
Jornadas de Vocación
Espectáculos

jueves, 15 de abril de 2010

Jornadas educativas en la Feria del Libro

En el marco de la 36º Feria Internacional del Libro de Bs. As. se desarrollarrán las 20º Jornadas Internacionales de Educación con actividades muy interesantes para docentes, que incluyen entre otras opciones el:
13.º Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro
6.º Espacio para la Educación Inicial
13.º Ciclo Internacional de Enseñanza de Lenguas
2.ª Jornada para la Enseñanza de la Matemática

miércoles, 14 de abril de 2010

Progresos Tecnológicos

Los chicos de 5º están acerca de los avances y progresos tecnológicos
Les dejamos un power point y un video para que puedan completar sus investigaciones

viernes, 9 de abril de 2010

Resultados de la encuestas del blog

Difundimos acá los resultados de la encuesta publicada en este blog:
Encuesta de opción múltiple:
Voy a biblioteca para...
Investigar 90%
Por el gusto de leer 90%
Para completar tareas 5%
Por pedido de la maestra 1%

lunes, 5 de abril de 2010

Bradbury en historieta

Fahrenheit 451 es un clásico de la ciencia ficción. Su autor Ray Bradbury
Fahrenheit 451 ofrece la historia de un futuro triste. Montag, el protagonista, pertenece a una extraña brigada de bomberos cuya misión, no es la de apagar incendios sino la de provocarlos para quemar libros. Porque en el país de Montag está terminantemente prohibido leer. Porque leer obliga a pensar, y en el país de Montag está prohibido pensar. Porque leer impide ser ingenuamente feliz, y en el país de Montag hay que ser feliz a la fuerza...
Es un libro, para reflexionar...
Te animás a investigar el por qué de su título?
La novedad es la reciente aparición de esta historia en historieta

jueves, 1 de abril de 2010

Día del Libro Infantil



Todos los años, el 2 de abril, el IBBY (Inter- national Board on Books for Young People) celebra el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, con el fin de conmemorar el nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen.
Cada año, un país miembro del IBBY es el encargado de editar el cartel anunciador y el mensaje dirigido a todos los niños del mundo. Este año, esa tarea le corresponde a España, que eligió el lema:
“Un libro te espera, ¡búscalo!”

El poeta y escritor danés, nacido el 2 de abril de 1805 en Odense, Dinamarca, es uno de los escritores de cuentos de hadas más conocidos. Vivió una infancia de pobreza y abandono, criado en el taller de zapatero de su padre. A los 14 años se fugó a Copenhague, donde trabajó para Jonas Collin, director del Teatro Real, quien le pagó sus estudios.

Viajó por Europa, Asia y Africa y escribió muchas obras teatrales, novelas y libros de viaje. Andersen escribió más de 150 cuentos infantiles, lo que le permitió ser reconocido como uno de los grandes autores de la literatura mundial.

Entre sus cuentos más famosos se encuentran La sirenita, El patito feo, El traje nuevo del emperador, La reina de las nieves, Las zapatillas rojas, El soldadito de plomo y El ruiseñor.