El diario es una herramienta muy útil dentro del aula.Pero todo periódico, realiza un recorte de la realidad y esto lo convierte en subjetivo. Interpretar y comparar noticias de la actualidad ayuda al alumno a ejercitar su capacidad crítica.
A veces es un recurso disparador para la investigación, a veces nos permite actualizar contenidos.
Este recurso incentiva el pensamiento integral, vincula aspectos de la realidad. Permite establecer relaciones, considerar hechos y problemas desde distintas perspectivas y áreas.
Durante este año, el uso del diario estará muy ligado al desarrollo de los proyectos de comprensión lectora
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